Nota del editor: esta es una colaboración enviada por Injeniero Barsa.

Hace ya 2 meses me titulé de "injeniero". Y durante este período he tenido tiempo de reflexionar acerca del futuro. No sólo del mío, sino que también del de quienes ejercemos la profesión de la computación.

Y el futuro se ve algo preocupante. Ya desde antes sabíamos que, como profesionales de tecnología, estaríamos... ¿condenados? ¿sometidos? ¿obligados? a mantener actualizados nuestros conocimientos aún después de egresados. Independiente de que esta tendencia se ha extendido hacia otras carreras y especialidades como parte de la llamada "sociedad del conocimiento", el problema está en que es realmente mucho lo que tenemos que aprender para mantenernos actualizados.

Cada día aparecen nuevas tecnologías, muchas de las cuales no conocimos en la universidad. Si bien tenemos la capacidad de aprender y adaptarnos a nuevas tecnologías y metodologías, esa capacidad de adaptación se basa en una buena parte en cuánto de nuestro conocimiento anterior podemos reutilizar en las nuevas tecnologías de las cuales se habla hoy.

Desarrollo de habilidades "blandas" como expresión oral y escrita; tecnologías ágiles de desarrollo web (Ruby on Rails, Pylons, Cake...); frameworks de desarrollo de Rich Internet Applications o RIAs (AIR, Silverlight, JavaFX...); incorporación de conceptos empresariales en el desarrollo, como Business Intelligence, modelamiento de procesos empresariales, etc.; formas de implementación de Web Services (SOAP, REST...); nuevas metodologías de desarrollo (RUP, XP, Scrum...); incluso cambios radicales en herramientas que ya conocemos, como el caso de Python 3 (que rompe la compatibilidad con sus antecesores)... todo esto lleva a pensar: ¿cuáles de estas metodologías y tecnologías nos conviene aprender? ¿cuáles no? ¿para cuáles podemos reutilizar nuestro conocimiento anterior, de manera de disminuir el tiempo en nuestra curva de aprendizaje?

Además existe el factor de la vida media de estos conocimientos. Phillipe Kruchten (el creador del modelo 4+1 de arquitectura de software) conjeturó que la vida media de las ideas en ingeniería de software es de aproximadamente 5 años (*). Nada dura para siempre. ¿Qué cosas podemos extraer de esas habilidades antes de que comiencen a "desintegrarse", de forma que podamos reutilizarlas en tecnologías y métodos futuros?

Fuentes: (*) "The Biological Half-Life or Software Engineering Ideas", Philippe Kruchten, Revista IEEE Software, Sept-Oct 2008.
Imagen: Tomada originalmente de http://blogingenieria.com.