¿Y dónde está la tecnología?
Nota: artículo largo (1000 palabras, ~5 min).
Actualizado: 2009/08/06, 09:38 CLT.
- Papá, tengo una tarea. Tengo que encontrar información de la "Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología" del Senado...
- Ya hijo, pero no tengo idea qué es eso... busquemos en Internet, ¿ya?
La verdad es que, como profesionales de la tecnología, con muchas ideas acerca del software libre y la innovación, quisimos averiguar un poco más (dada nuestra contingencia en Chile de país en período de elecciones presidenciales) sobre a qué se han dedicado los Senadores que componen la comisión correspondiente. Así que escribí este artículo pensando en una persona común y corriente buscando información acerca de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Senado de Chile para una tarea de su hijo. ¿Los resultados? Juzguen por ustedes mismos.
Ejercicio 1: Buscar información sobre la comisión en Google
Suponiendo que como cualquier mortal no tengo porque saber cuál es la página del Senado de Chile, me pareció que la información que cualquier ciudadano podría tener sobre la comisión podría, en la mayor parte de los casos, comenzar con una sana búsqueda en Google. Luego de varias vueltas tratando de pensar en términos relativamente comunes de búsqueda, llegué a lo siguiente: "senado comisión ciencia tecnología chile". Sólo entonces me encontré con el sitio del Senado dentro de los primeros 10 resultados (porque el común de los mortales no mira más allá tampoco).
Ejercicio 2: Buscar la asistencia de los integrantes de la comisión
Una vez en la página correcta dentro del sitio Web del Senado, la información está disponible de manera relativamente directa. La siguiente tabla contiene información de los integrantes de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a la fecha (4 de agosto de 2009):
|
Senador |
Asistencia |
Datos personales |
Links |
|---|---|---|---|
|
Carlos Cantero Ojeda |
21 de 30 |
Senador por 2da. Región, Geógrafo U. Católica del Norte, sin estudios de posgrado, Independiente |
Personal: http://www.cantero.cl
|
|
Andrés Chadwick Piñera |
26 de 30 |
Senador por 6ta. Región, Abogado U. Católica de Chile, sin estudios de posgrado, UDI |
Personal: http://www.andreschadwick.cl
|
|
Juan Pablo Letelier Morel |
22 de 30 |
Senador por 6ta. Región, Economista U. de Georgetown (USA), Máster en Economía y Política Internacional CIDE (México), PS |
Personal: http://www.jpletelier.cl |
|
Ricardo Núñez Muñoz |
28 de 30 |
Senador por 3ra. Región, Profesor en Historía y Geografía, Licenciado en Sociología U. de Chile, Máster en Demografía U. Carolina de Praga (Checoslovaquia), PS |
Sin página personal. |
|
Mariano Ruiz-Esquide Jara |
24 de 30 |
Senador por 8va. Región, Médico U. de Concepción, sin estudios de posgrado, DC |
A lo anterior se suma la asistencia en 12 de 30 sesiones de Alejandro Navarro Brain, Senador por 8va. Región, Profesor de Filosofía y Licenciado en Educación U. de Concepción, sin estudios de posgrado, PS.
Ejercicio 3: Buscar y revisar los documentos de la comisión para ver qué temas se han discutido en el período legislativo vigente
La lista de temas revisados y de documentos emitidos por la Comisión son los siguientes:
|
# |
Descripción |
Relación con tecnología |
|---|---|---|
|
1 |
Estudio de las indicaciones presentadas al proyecto de ley que crea la Superintendencia de Educación. |
Bajo |
|
2 |
Proyecto de ley que crea la Superintendencia de Educación. |
Bajo |
|
3 |
Recibir en audiencia a los postulantes a integrar el Consejo Nacional de Televisión, propuestos por S.E. la señora Presidenta de la República. |
Muy bajo |
|
4 |
Proyecto de ley que establece la obligación de consignar el significado en español de los nombres de origen de accidentes geográficos, ciudades, poblados y bienes nacionales de uso público |
Muy bajo |
|
5 |
Proyecto de ley que autoriza erigir un monumento a su Santidad Juan Pablo II en los principales pasos fronterizos de Chile. |
Muy bajo |
|
6 |
Proyecto de ley que instaura el Día Nacional del Minero |
Muy bajo |
|
7 |
Que denomina Edificio Poetisa Gabriela Mistral al Edificio Diego Portales, ubicado en la comuna de Santiago, Región Metropolitana |
Muy bajo |
|
8 |
Proyecto de ley que establece la Ley General de Educación. |
Bajo |
|
9 |
Proyecto de ley que autoriza la construcción de un monumento en homenaje a los ex mineros del carbón. |
Muy bajo |
|
10 |
Proyecto de ley, iniciado en Moción de los Honorables Senadores señores Horvath y Kuschel, que prorroga el plazo establecido en la ley Nº 19.782 y faculta para llamar a concurso que indica. |
Muy bajo |
|
11 |
Proyecto de ley, iniciado en Moción de los Honorables Senadores señores Horvath y Kuschel, que prorroga el plazo establecido en la ley Nº 19.788 y faculta para llamar a concurso que indica. |
Muy bajo |
|
12 |
Proyecto de ley que crea la Superintendencia de Educación. |
Bajo |
|
13 |
Proyecto de ley que declara el 21 de septiembre de cada año, como "Día del Navegante Chilote y del Territorio Chileno Austral". |
Muy bajo |
|
14 |
Proyecto de ley, iniciado en Moción de los Honorables Senadores señores Coloma, Longueira y Orpis, que modifica la ley Nº 20.180, que autorizó erigir un monumento en memoria de don Hernán Briones Gorostiaga, con el fin de permitir que dicha construcción se realice en la Región Metropolitana. |
Muy bajo |
|
15 |
Proyecto que sanciona el acoso sexual de menores, la pornografía infantil y la posesión de material pornográfico infantil |
Medio |
|
16 |
Proyecto de ley que regula el secreto profesional en las obras audiovisuales. |
Alto |
|
17 |
Proyecto de ley que modifica la ley Nº 19.871 que autorizó erigir un monumento en la localidad de Isla Negra, en memoria de Pablo Neruda. |
Muy bajo |
|
18 |
Proyecto de ley que autoriza la erección de monumentos en Santiago, en memoria de Pedro León Gallo Goyenechea. |
Muy bajo |
|
19 |
Estudio del proyecto de ley que modifica la ley Nº 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza , restableciendo la exclusividad universitaria de la carrera de Sociología. |
Bajo |
|
20 |
Proyecto de ley que inicia un proyecto de ley que declara el 15 de mayo de cada año como Día nacional del pisco chileno. |
Muy bajo |
|
21 |
Materias propias de su competencia |
Muy bajo |
|
22 |
Recibir en audiencia al profesor señor Mario Waissbluth Subelman y conocer su proyecto educativo. |
Bajo |
|
23 |
Cambio de Presidencia en la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. |
Muy bajo |
|
24 |
Conocer los problemas que se han suscitado respecto de los textos escolares que entrega el Ministerio de Educación. |
Bajo |
De los 24 temas discutidos por la Comisión, 7 corresponden a monumentos, 5 a conmemoraciones varias (Día del Pisco, del Minero, del Navegante Chilote) y 3 a cuestiones administrativas; podría considerarse el resto (9 sesiones) como dedicadas a temas potencialmente relacionados con la tecnología.
Parte de la razón de lo anterior tiene que ver con lo que bien nos hizo ver TH, el nombre correcto de la comisión es Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. En la práctica, esto se traduce en que la "tecnología" es la última prioridad, detrás de otras muchas preocupaciones consideradas más relevantes. Uno de los argumentos en contra que he escuchado sobre esto podría parafrasearse como lo siguiente: "El Senado discute los proyectos de Ley que otros poderes le envían. Si no tenemos una comisión cuya única prioridad sean los temas tecnológicos, es simplemente porque la cantidad de proyectos que llegan no lo amerita". No puedo menos que encontrar cierta razón detrás de este argumento. Una pregunta legítima que me surge entonces es: ¿cuántos proyectos de ley llegarán efectivamente al Senado, que tengan relación con tecnología?
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Comentarios
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Y la camara de diputados?
Tama et al
La siguiente es la URL de la 'Comision de Ciencia y Tecnología' de la cámara de diputados:
http://www.camara.cl/trabajamos/comision_portada.aspx?prmID=403
En esta comisión la cosa esta bastante más entretenida ya que se esta analizando el proyecto de ley de la televisión digital terrestre. También se esta viendo el tema de la ley de TVN.
Lamentablemente no está (o no encontre) el detalle de las reuniones.
Saludos!
RLemmings
Lemmings King
Sin querer en nigún caso
Sin querer en nigún caso defender demasiado la labor de nuestros honorables senadores, me veo en la obligación de aclarar información importante que se omitió en este artículo. La supuesta "Comisión de Ciencia y Tecnología" del Senado no se llama así, sino que se llama "Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología".
Los dos temas omitidos, educación y cultura, son los responsables de que se traten proyectos de ley tales como la Superintendencia de Educación o la erección de monumentos.
Por lo tanto, es injusto decir que los senadores ven proyectos que no están en nada relacionados con la "misión" de esta comisión. Otra discusión, más interesante y menos sesgada, es si sería deseable que existieran más proyectos relacionados con ciencia y tecnología para que trate esta comisión.
¡Tienes razón!
Efectivamente el nombre de la comisión es el que tú mencionas. Acabo de modificar el artículo para que refleje eso. Aparece con ese nombre en el sitio del Congreso, y la omisión fue involuntaria.
El nombre revela también parte del problema. Tecnología es sólo el "cuarto motivo" de la existencia de la comisión. En lenguaje político, eso significa que la tecnología tiene tan poca relevancia que en realidad fue adosada a las tareas de una comisión que tiene siempre otras responsabilidades más importantes.
¡Muchas gracias por la corrección!
—
Cristian 'Tama' Bravo-Lillo
(¿Te agradó/interesó/incomodó lo que dije? Si estás conectado a MM cuéntame aquí porqué ¡Gracias!)
Así seguiremos siendo siempre un país pobre
Lo de que haya poca gente con experiencia en temas de ciencia y tecnología en la comisión (en este caso, lo más cercano que hay es un médico), es inquietante, pero al mismo tiempo refleja un poco la composición del senado: la mayoría de los políticos de profesión son de humanidades. Es lamentable eso sí que esta comisión tenga tan poco peso que los políticos que tienen un interés en el tema se hayan ido a otras comisiones donde pueden tener más impacto.
Por otro lado, lo que es escandaloso es la lista de temas de los que trata la comisión:
¿Qué tiene que ver con ciencia y tecnología, por favor?
Tama: ¡buen post!
—ChaTo
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