Proyecto educativo multimedia de código abierto basado en el libro sagrado de los Mayas

Pop-Wuj es un proyecto educativo multimedia basado en el libro sagrado de los Mayas que busca hacer visible la cultura mesoamericana por medio de la literatura y la tecnología. Contempla cuatro productos: un cortometraje animado en 3D, un libro infantil, material educativo y un video juego de código abierto. En esta iniciativa han participado artistas centroamericanos y representantes de la cultura Maya-Quiché.

El proyecto, presenta varios aspectos interesantes. En primer lugar, todo el material ha sido producido con código abierto y bajo licencia Creative Commons, lo que hace más fácil su distribución y acceso. Esto habla de una voluntad de compartir el conocimiento y la información. En segundo lugar, el proyecto incentiva el trabajo colaborativo. Aunque existe un director, como se puede ver en la web del proyecto, el producto es resultado del trabajo conjunto de varios personas, y lo más importante, es que se integran al trabajo representantes de la cultura Maya, quienes son los que aportan con el conocimiento que está en la base del proyecto.

El proyecto busca financiarse con el sistema de Crowfunding por medio de www.lanzanos.com, un sitio que promueve el financiamiento y la recaudación de dinero por medio de internet y redes sociales. De esta forma, el proyecto es financiado por un colectivo de personas o empresas interesadas en proyectos innovadores en áreas como educación, cultura, salud, entre otros. Como dice la descripción del proyecto: “se trata de un proyecto para muchos, construidos por medio del aporte de muchos”. Además, se trata de un proyecto que, como ya se dijo al principio, difunde la cultura Maya de forma innovadora, con un proyecto educativo que integra la cultura y literatura de los Maya-Quiché y las nuevas tecnologías.

Finalmente, este tipo de proyectos son importantes porque no sólo acercan las nuevas tecnologías y promueven su uso en la población, sino que mucho más importante, las integran por medio de la cultura, lo que significa procesos de apropiación e integración de estas herramientas en el imaginario cultural.